{"id":1004,"date":"2015-08-21T00:00:00","date_gmt":"2015-08-21T00:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/ens9-caba.infd.edu.ar\/sitio\/la-creatividad-puesta-en-escena-y-en-hoja\/"},"modified":"2015-08-21T00:00:00","modified_gmt":"2015-08-21T00:00:00","slug":"la-creatividad-puesta-en-escena-y-en-hoja","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ens9-caba.infd.edu.ar\/sitio\/la-creatividad-puesta-en-escena-y-en-hoja\/","title":{"rendered":"La creatividad puesta en escena y en hoja…"},"content":{"rendered":"

EL NIVEL TERCIARIO Y SUS DOTES ARTISTICAS<\/p>\n

La creatividad puesta en escena y en hoja…<\/h3>\n

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 AYER EL TERCIARIO APRENDIÓ JUGANDO<\/span><\/strong><\/span> <\/p>\n\n\n\n
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\u00abEl encuentro transcurre en una agitación saltarina, en un acercamiento siempre   vuelto a jugar y siempre de nuevo distendido\u00bb<\/span><\/p>\n

  Jean Luc-Nancy<\/span><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

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 La propuesta del taller fue una invitación a un espacio-tiempo de juego y expresión donde los estudiantes pudieron crear, construir con otros y compartirlo, a partir de  textos de \u00abDragón\u00bb de Gustavo Roldán resolvieron distintos desafíos como  armar imágenes, expresar con el cuerpo, sacar fotos, contar historias, recrear rondas, jugar.<\/span><\/p>\n

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  <\/object><\/p>\n
La creatividad puesta en escena y en hoja…<\/p>\n

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Te dejamos algunas de las producciones de los alumnos del terciario.<\/p>\n

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Canciones de nuestra infancia recreadas…<\/p>\n

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Rondas:<\/strong><\/span><\/p>\n

 \u00abel dragón se confundió y jaguar se creyó<\/span><\/p>\n

al pasar por la laguna se comió una medialuna<\/span><\/p>\n

Muestren los espejos para que vea su reflejo<\/span><\/p>\n

de la cola al sol,<\/span><\/p>\n

sube la cabeza y arranca una flor\u00bb<\/span><\/p>\n

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\u00abdragoncitos a volar<\/span><\/p>\n

             cuando acaban de llorar<\/span><\/p>\n

             siempre el río ha de crecer<\/span><\/p>\n

             glu, glu, glu\u00bb<\/span><\/p>\n

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\u00abdragón con fuego me quiere quemar<\/span><\/p>\n

y con el agua fría lo voy a apagar<\/span><\/p>\n

que sepa correr, que sepa volar,<\/span><\/p>\n

lo quiero de mascota para ir a jugar\u00bb<\/span><\/p>\n

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A partir de la foto de un lugar de la escuela:<\/p>\n

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\u00abCuenta la leyenda que las escaleras oxidadas encierran un misterio,<\/span><\/p>\n

más que un misterio un dragón solitario que llora y llora, nadie lo escucha pero quién dice<\/span><\/p>\n

que no esté allí llorando cuando el colegio está vacío por paro o falta de suministro\u00bb<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n<\/div>\n

GRACIAS A TODOS!!!!<\/strong><\/div><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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